Eingewöhnungskonzept KiTa Hittnau

 

Die Eingewöhnungszeit ist für das Kind, die Eltern und die Erzieherinnen ausserordentlich wichtig. Ob sich ein Kind längerfristig in der Krippe wohl fühlt, hängt sehr davon ab, wie die Eingewöhnungszeit verlaufen ist. Für eine optimale Eingewöhnung gilt der oberste Grundsatz, viel Zeit einzuplanen!

 

Was ist für das Kind in der Eingewöhnungszeit wichtig?

Vor dem Eintritt:
Schon bevor ein Kind in die KiTa kommt, können die Eltern mit ihrem Kind über die neue Phase ihres Lebens sprechen. Die Eltern können ihr Kind auf die KiTa vorbereiten (z.B. ein Spaziergang an der KiTa vorbei).

Abschied:
Die Eltern sollen sich immer von ihrem Kind verabschieden. Um den Schmerz des Alleinseins nicht in die Länge zu ziehen, ist es für das Kind eine Hilfe, wenn 1mal „Tschüss“ gesagt wird und die Eltern dann wirklich gehen. Die Eltern können nach dem Abschied zum Beispiel auch in der Garderobe warten, um sich dort zu vergewissern, dass sich ihr Kind beruhigt hat. Sie können sich auch telefonisch über das Wohlergehen des Kindes informieren.

Trösterli:
Damit der Bezugsperson das Trösten des Kindes erleichtert wird, ist es wichtig, dem Kind einen Nuggi, Nuschi, Schoppen oder sein Stofftier mitzugeben. Hilfreich kann auch ein Foto oder ein Kleidungsstück der Eltern sein.

Notfall:
Die Eltern sollen in der ganzen Eingewöhnungszeit telefonisch gut zu erreichen sein. Daher ist es wichtig, dass die Erzieherinnen alle Notfallnummern vor Eintritt erhalten.

Was ist für die Eltern wichtig?

Vor dem Eintritt:
Damit die Eltern vor dem Eintritt die Bezugsperson und die KiTa schon etwas kennenlernen können, findet ungefähr drei Wochen vor dem ersten Krippentag ein Eintrittsgespräch statt. Das Ziel dieses Gespräches ist, dass die Bezugsperson Informationen über z.B. das Schlafverhalten oder das Essverhalten des Kindes sammeln kann, und dass die Eltern mehr über den KiTabetrieb erfahren können. Es dient auch dazu, dass die letzten Formalitäten erledigt und Fragen geklärt werden können.

Während der Eingewöhnung:
Die Eltern werden in das Vorgehen des Eingewöhnens miteinbezogen. Sie können sich darauf verlassen, dass die Bezugsperson ehrlich Auskunft gibt, wie es dem Kind während der Trennung erging. Sollte ein Kind über 20 Minuten ununterbrochen weinen, müssen die Eltern ihr Kind frühzeitig von der Trennung erlösen. Kommen Unklarheiten auf, sollen die Eltern oder die Bezugsperson das Gespräch sofort suchen und Unstimmigkeiten ansprechen. Während den vier Eingewöhnungsphasen (Details zu den 4 Phasen auf der Seite 3) sollen die Eltern auch Zeit einplanen für Tür- und Angelgespräche mit den Erzieherinnen. So kann die Beziehung und das Vertrauen zwischen Familie und KiTa aufgebaut werden.

Nach der Eingewöhnung:
Ungefähr nach vier Monaten findet ein Auswertungsgespräch der Eingewöhnungszeit statt. Dieses soll eine Auswertung der ersten Zeit sein und es gibt den Eltern die Möglichkeit, sich in Ruhe mitzuteilen zu können.

Was ist wichtig für die Erzieherinnen:
Die Erzieherin wird sich wichtige Informationen über das Kind beim Eintrittsgespräch einholen.

Es ist hilfreich, wenn die Eltern die Bezugsperson während der Eingewöhnung und auch später noch über spezielle Ereignisse, wie zum Beispiel schlechte Nacht oder Krankheit über das Wochenende, in Kenntnis setzt. So kann besser auf das Bedürfnis des Kindes eingegangen werden.

Wie wird die Eingewöhnungszeit verrechnet?
Gemäss Betriebskonzept wird ab dem ersten Tag die volle Pauschale verrechnet. Dieses Vorgehen wird damit begründet, dass ein neues Kind in der Regel eine 1:1 Betreuung braucht und diese Zeit für das Kind, die Erzieherinnen und die Kindergruppe sehr intensiv ist. Weiter kommt es oft vor, dass ein neues Kind zusätzliche Tage für eine optimale Eingewöhnung beansprucht.

Wie lange dauert eine Eingewöhnung?
Die Dauer der Eingewöhnungszeit ist nicht voraus zu sehen, da jedes Kind anders ist. Jedes Kind hat eigene Bedürfnisse, Gewohnheiten, Beziehungen, Vorlieben und Gefühle. In der KiTa wird das Eingewöhnen in verschiede Phasen eingeteilt. Daher wird die Dauer und Anzahl der Anwesenheit des Kindes jeweils von Besuch zu Besuch neu zwischen den Eltern und der Bezugsperson besprochen. Eine für das Kind optimale Eingewöhnungszeit kann zwischen drei Wochen und drei Monaten dauern. Mögliche Symptome für eine schlechte Eingewöhnung wären zum Beispiel, häufige Krankheit des Kindes oder, dass ein Kind sich plötzlich lustlos und passiv verhält.

4 Phasen – Modell der Eingewöhnung

 

Phasen Dauer Ziel/Begründung
Phase 1

Die Phase 1 ist die Grundphase welche in
der Regel zwischen zwei Tagen und einer
Woche dauert. Hier finden noch keine
Abschiede zwischen Eltern und Kind statt.
Die Eltern halten sich sichtbar oder in einem
Nebenraum passiv auf. Die Eltern – Kind
Besuche dauern zwischen einer und zwei
Stunden und sind ca. vier Mal wöchentlich.

Wichtig: Während der ganzen Eingewöhnung
und eventuell auch danach soll dem Kind ein
Lieblingsspielzeug oder etwas Persönliches
mitgegeben werden. So hat das Kind einen
vertrauten Gegenstand bei sich, welches zum
Trösten dienen kann und dem Kind Sicherheit
schenkt.

 Erste Kontaktaufnahme
zur neuen Umgebung und zur
Erzieherin (Bezugsperson)
Phase 2

In der Regel dauert diese Phase zwischen
einer und sechs Wochen. Hier finden Abschiede
zwischen Eltern und Kind statt. Die Dauer der
Trennung wird von Tag zu Tag anhand des
Befindens des Kindes neu vereinbart.
Angefangen wird mit einer Trennung von
maximal 30 Minuten, was in Tagesabständen
bis zu sechs Stunden gesteigert wird.
In dieser Phase ist es wichtig, dass das
Kind drei bis vier Mal wöchentlich die KiTa
besucht.

In der Phase zwei wird das Kind hauptsächlich
von der Bezugsperson betreut (wickeln,
Essen geben, trösten…). Dabei versuchen die
andern Erzieherinnen Kontakt zum Kind
aufzunehmen.

Wichtig: Die Eltern sollen sich beim Kind jedes
Mal verabschieden, Gefühle wie z. B Trauer sollen
zugelassen werden

Der Abschied ist für das Kind am einfachsten
zu verkraften, wenn im wahrheitsgetreu erzählt
wird, warum und wohin die Eltern gehen.

Vertrauen aufbauen, dass
die Eltern wieder kommen


Die Beziehung zu der Bezugsperson
vertiefen


Schrittweises vorbereiten
auf den Krippenalltag
Phase 3

Die Phase drei ist die Endphase, welche ungefähr
eine bis drei Wochen dauert. Das Kind kann schon
während seinen angemeldeten Tagen in die Krippe
kommen, wobei es jedoch erst auf 09.00 Uhr
kommt und schon wieder um 16.30 Uhr abgeholt wird.
Die kurzen Krippentage sollen das Kind auf den
normalen Krippentag vorbereiten.

Die Abholzeit für alle
Krippenkinder ist ab 16.30 Uhr.
Bekommt das neue Kind mit,
dass andere abgeholt werden,
ist es für das neue Kind meistens
ein trauriges Warten auf die Eltern.
Die Angst, vielleicht vergessen
zu gehen, wächst.
Phase 4

Die Eingewöhnung ist abgeschlossen und das Kind
kann nun seine angemeldeten Tage kommen.
Die Bezugsperson zieht sich mehr und mehr zurück
und versucht das Kind im Spiel mit den anderen
Kindern zu unterstützen und aus der Distanz
zu

  

* Es kann sein, dass dieses Phasenmodell nicht bei jedem Kind angewandt werden kann und die Bezugsperson ein anders Vorgehen bestimmen muss. Dabei verfolgt die KiTa dasselbe Ziel wie die Eltern: Wir möchten, dass sich ein Kind bei uns wohl und geborgen fühlt!

Umgang mit diesem Fachkonzept:
Das Ziel dieses Eingewöhnungskonzeptes ist, dass die Eltern einen ungefähren Überblick über den Neueintritt ihres Kindes gewinnen können. Es ist jedoch kein Geheimrezept, wie Kinder eingewöhnt werden sollen, damit es sich garantiert wohl fühlt. Sondern es soll dazu dienen, einen möglichst optimalen Weg für das Kind zu finden, welcher bei jedem Kind individuell ist. Rückschläge wird jedes Kind immer wieder erleben, was ganz normal ist und auf eine gesunde Eltern – Kind- Beziehung hinweisen kann. Die KiTa Hittnau GmbH stützt sich mit diesem Konzept auf die gesammelten Erfahrungen der Erzieherinnen und auf das Berliner Eingewöhnungsmodell.

Kinderbücher:
Ich will meine Mami! Martin Waddell und Patrick Benson, Verlag Sauerländer, ISB N 3-7941-3594-6
Wo ist Mami? Axel Scheffler und Julia Donaldson, Verlag BELTZ&Gelberg,
ISB N 3-407-79251-4